Классный час по теме: «Я-то, что я ем» нацелен на ученическую и взрослую аудиторию, так как организацией питания школьников занимаются родители и контроль за питанием также является заботой родителей. Не факт, что все взрослые владеют информацией о том, как надо питаться ученику, чтобы быть здоровым. Проведение подобного классного часа позволит семье принять ответственное решение о соблюдении режима питания совместно, так как в конце мероприятия будет возможность увидеть те ошибки, которые часто допускают люди. Классному часу предшествует работа с родителями, которые станут единомышленниками классного руководителя в деле охраны здоровья обучающихся.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Тренинговое занятие для развития детско-родительских отношений «В круге Доброты» (автор – Перова Д.Ю.) - одно из 10 занятий, входящих в программу развития детско-родительских отношений «Вместе мы счастливы». За основу данной программы взята программа «Связующая нить» Н. Григори. Апробация данной программы проходит в течение последних 5 лет на базе МОУ «Егорьевская СОШ». И в течение всего этого времени – только положительные отзывы со стороны родителей и детей, которые горячо полюбили такую форму взаимодействия в стенах школы и с нетерпением ждут каждого следующего занятия. Краткие рекомендации к использованию. Разработка данного занятия может использоваться самостоятельно в качестве совместного родительского собрания (родители-дети и педагог) в период адаптации первоклассников к обучению в школе (1 полугодие 1 класса) либо в любое время – с учениками начальной школы и их родителями. Кроме того, она может использоваться в рамках тренинга детско-родительских отношений как одно из нескольких занятий (в этом случае можно рекомендовать как основу вышеуказанный тренинг).
Родительское собрание совместно с детьми способствует сближению и взаимопониманию между детьми и родителями. Через совместную деятельность участников родительского собрания, через использование пословиц, стихотворных произведений, высказывания М. Цветаевой раскрывается значение семьи для становления человека. Предлагаются памятки-пожелания для детей и родителей.