У каждого человека есть мать или была…
Великое чувство! Его до конца
Мы живо в душе сохраняем;
Мы любим сестру и жену, и отца,
Но в муках мы мать вспоминаем.
Мы посвящаем эту встречу нашим дорогим и любим людям, нашим мамочкам, которые являются для нас воплощением доброты, любви, заботы, всепрощения, беззаветной преданности.
Родиться стоит поздно или рано
Хотя бы для того на этот свет,
Чтоб вымолвить впервые имя «МАМА»,
Которого священней в мире нет.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В данном материале представлен замечательный сценарий проведения совместного праздника "Новый год шагает по планете". Во внеклассной работе участие родителей необходимо и обязательно.
В любом коллективе (учебном, производственном) возникает вопрос, связанный с групповой сплоченностью. Вопрос этот важен потому, что от уровня развития коллектива, степени его сплоченности зависит эффективность работы группы, а также психологический комфорт каждого ее члена.
Тренинг «Отдельный человек слаб, но целый коллектив — это сила» направлен на сплочение коллектива и повышение самооценки участников. В разработке представлены активные методы групповой работы, которые акцентированы на взаимоотношениях между участниками группы, развивающиеся в ситуации "здесь и теперь". Тренинг разработан для целевой группы, в состав которой входят педагоги школы и родители обучающихся.
Разработка предназначена педагогам – психологам, классным руководителям
общеобразовательных учреждений.
В данной работе представлен материал по организации работы по взаимодействию классного руководителя с родителями учеников- как равноправных участников учебно-воспитательного процесса. В краткой форме отражён опыт работы по использованию выбранного стиля работы, отбора форм родительского взаимодействия (традиционных и нетрадиционных) и КТД, основные направления деятельности классного руководителя, правила поведения классного руководителя на родительском собрании и примерное перспективное календарное планирование. Данный материал может быть полезен классным руководителям первой ступени обучения всех типов школы, а также может быть предложен родительской общественности для инициации их предложений по улучшению учебно-воспитательного процесса в школе.