Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Взаимодействие классного руководителя с родителями.
15 января 2015
В данной статье описан опыт работы учителя начальных классов с родителями. В работе отражены нетрадиционные формы работы. мониторинг родителей и учащихся. Также можно найти тематику родительских собраний, консультаций для родителей и совместные виды деятельности.
rabota-s-roditelyami.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Рассматривается каждый этап совместной работы родителей, детей и классного руководителя. " Мозговой штурм" помогает составить совместный план работы на весь учебный год: совместные походы, День именинника, День мам, изготовление снежных фигур и многое другое
Иногда родительские собрания проходят в виде монолога учителя, а родители выступают в роли пассивных слушателей. Активная форма родительского собрания – тренинг, а также игры и упражнения, направлены на рефлексию личностных качеств родителей и родительских чувств. Именно они смогут помочь родителям приобрести новый педагогический опыт. После участия в таком собрании, многие родители по-другому посмотрят на свои отношения с взрослеющими детьми, и постараются сами измениться в лучшую сторону.
Стало традицией проводить отчет о проделанной работе с одаренными детьми на последнем родительском собрании в мае. В начальной школе, вместе с психологом, классным руководителем, родителями, выявляли детей с определенными наклонностями. Проводили анкетирование детей и родителей, опросы. Так как я учитель музыки, ОРКСЭ, руководитель культурологического центра «Триумф» школьного научного общества, то меня интересовали ученики с музыкальными, творческими (театральными и художественными) одаренностями. Разрабатывалась программа для развития одаренности.
С 5 класса можно показать родителям, что дети выполнили за год и поблагодарить родителей, классного руководителя за работу в течение года. Данное родительское собрание проводилось в мае 2014 года.
Такая работа учителя стимулирует родителей и помогает в дальнейшей работе с одаренными детьми. Многие учащиеся, окончившие школу, благодарят за работу с ними, и являются лидерами в своих ВУЗах, СУЗах.
Рекомендую проводить подобные родительские собрания.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
