Материал предназначен для педагогов и психологов дошкольных учреждений. Работа проводимая в рамках круглого стола помогает родителям осознать важность и сложность адаптационного периода для детей, а так же дает возможность педагогам лучше узнать об индивидуальных особенностях детей и тревогах родителей данной группы. Форма круглого стола помогает сблизить родителей и педагогов в желании сгладить сложности при прохождении адаптационного периода. Эту работу целесообразно проводить в первые дни посещения ребенком детского сада.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Материал содержит статью по обобщению опыта работы учителя начальных классов по теме «Взаимодействие учителя начальных классов и родителей» и сценарии, проведенных мероприятий: родительское собрание по теме «Как родители могут помочь ребёнку хорошо учиться» в 1-ом классе, утренник «Если был бы я девчонкой», посвящённый 8 Марта, «С праздником, дорогие наши…», Прощание со 2 классом. Здравствуй, лето красное!
Стало традицией проводить отчет о проделанной работе с одаренными детьми на последнем родительском собрании в мае. В начальной школе, вместе с психологом, классным руководителем, родителями, выявляли детей с определенными наклонностями. Проводили анкетирование детей и родителей, опросы. Так как я учитель музыки, ОРКСЭ, руководитель культурологического центра «Триумф» школьного научного общества, то меня интересовали ученики с музыкальными, творческими (театральными и художественными) одаренностями. Разрабатывалась программа для развития одаренности. С 5 класса можно показать родителям, что дети выполнили за год и поблагодарить родителей, классного руководителя за работу в течение года. Данное родительское собрание проводилось в мае 2014 года. Такая работа учителя стимулирует родителей и помогает в дальнейшей работе с одаренными детьми. Многие учащиеся, окончившие школу, благодарят за работу с ними, и являются лидерами в своих ВУЗах, СУЗах. Рекомендую проводить подобные родительские собрания.
Социально-педагогический проект «СО-ДРУЖес-ТВО» направлен на укрепление внутрисемейных связей посредством организации совместной деятельности детей и родителей. Проект предназначен для педагогов, работающих с детьми 1-9 классов (с возможным вовлечением детей дошкольной группы) и их родителями.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее