Основы педагогического взаимодействия учителей и родителей

Раздел: Всероссийский конкурс для педагогов «Педагогическое взаимодействие учителей и родителей»

Одной из актуальных проблем в наше непростое время является - формирование экологической культуры школьников. Культура маленького человека начинает формироваться с самого раннего возраста, очень важно не пропустить этот момент. Поэтому необходимо обсуждать с родителями проблему формирования экологической культуры у учащихся; всеми средствами способствовать повышению роли семьи в воспитании у детей любви к природе, а так же формировать правила экологически грамотного взаимодействия человека с окружающей средой. Предлагается родительское собрание на тему: Воспитание у школьников любви к природе. Форма проведения : круглый стол. На собрании просматривается презентация о природе Апанасенковья, для мотивации родителей к плодотворной деятельности. Беседа за «круглым столом» настраивает учителя и родителей на совместную деятельность, направленную на экологическое просвещение и образование, на проведение совместных орнитологических акций и других мероприятий.

Раздел: Всероссийский конкурс для педагогов «Педагогическое взаимодействие учителей и родителей»

Данная работа представляет собой материалы к родительскому собранию по проблеме подросткового суицида. В неё включены материалы для беседы классного руководителя с родителями подростков со статистическими данными по данной проблеме, примерами из практики психологической службы. Представлены признаки намерения совершения суицида, даны советы родителям. Советы подросткам, которые приведены в конце, могут быть использованы родителями или классным руководителем в своей работе с детьми.

Раздел: Всероссийский конкурс для педагогов «Педагогическое взаимодействие учителей и родителей»

Данный семинар может быть использован в работе педагогов – психологов, классных руководителей, социальных педагогов в работе с семьей с целью повышения психологической грамотности, компетентности по вопросам эффективного взаимодействия с родителями, а также выработке навыков применения психологических техник в работе с семьей (индивидуальных, парах и малых группах).