Данная методическая разработка, её элементы, приемы могут применяться при организации учителями начальной школы семейных клубов, круглых столов, классных собраний с родителями по воспитанию школьника в семье.
В методической разработке представлен практический материал: примерный текст выступления классного руководителя, педагога-психолога на заседании, анкета и тестовое задание для родителей, примерный текст работы с детьми на данную тему и тестовое задание, памятки: «Родителям от ребенка», «Искусство наказывать и поощрять», которые помогут ответить родителям на многие вопросы.
Методическая разработка поможет педагогам начальной школы повысить педагогическую культуру родителей.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В данной работе представлен материал по организации работы по взаимодействию классного руководителя с родителями учеников- как равноправных участников учебно-воспитательного процесса. В краткой форме отражён опыт работы по использованию выбранного стиля работы, отбора форм родительского взаимодействия (традиционных и нетрадиционных) и КТД, основные направления деятельности классного руководителя, правила поведения классного руководителя на родительском собрании и примерное перспективное календарное планирование. Данный материал может быть полезен классным руководителям первой ступени обучения всех типов школы, а также может быть предложен родительской общественности для инициации их предложений по улучшению учебно-воспитательного процесса в школе.