Конспект родительского собрания по теме: «ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАННЕГО ФОРМИРОВАНИЯ ОПЕРАЦИОННОГО СТИЛЯ МЫШЛЕНИЯ»

Раздел: Всероссийский конкурс для педагогов «Педагогическое взаимодействие учителей и родителей»

В данной работе представлен материал по организации работы по взаимодействию классного руководителя с родителями учеников- как равноправных участников учебно-воспитательного процесса. В краткой форме отражён опыт работы по использованию выбранного стиля работы, отбора форм родительского взаимодействия (традиционных и нетрадиционных) и КТД, основные направления деятельности классного руководителя, правила поведения классного руководителя на родительском собрании и примерное перспективное календарное планирование. Данный материал может быть полезен классным руководителям первой ступени обучения всех типов школы, а также может быть предложен родительской общественности для инициации их предложений по улучшению учебно-воспитательного процесса в школе.

Раздел: Всероссийский конкурс для педагогов «Педагогическое взаимодействие учителей и родителей»

В данной статье описан опыт работы учителя начальных классов с родителями. В работе отражены нетрадиционные формы работы. мониторинг родителей и учащихся. Также можно найти тематику родительских собраний, консультаций для родителей и совместные виды деятельности.

Раздел: Всероссийский конкурс для педагогов «Педагогическое взаимодействие учителей и родителей»

Иногда родительские собрания проходят в виде монолога учителя, а родители выступают в роли пассивных слушателей. Активная форма родительского собрания – тренинг, а также игры и упражнения, направлены на рефлексию личностных качеств родителей и родительских чувств. Именно они смогут помочь родителям приобрести новый педагогический опыт. После участия в таком собрании, многие родители по-другому посмотрят на свои отношения с взрослеющими детьми, и постараются сами измениться в лучшую сторону.