В поисках "сокровищ" семьи

Раздел: Всероссийский конкурс для педагогов «Педагогическое взаимодействие учителей и родителей»

Во все времена школа пыталась объединить усилия семьи, преподавателей, учащихся, однако индивидуализация образования до сих пор находится в поиске практики воплощения в широкой педагогической деятельности.

Раздел: Всероссийский конкурс для педагогов «Педагогическое взаимодействие учителей и родителей»

Материал представляет собой описание одной из форм организации детско-взрослого взаимодействия в дополнительном образовании в группах предшкольного образования. В материалах описывается актуальность проблемы, раскрывается содержание одного из проектов: "Разноцветная неделя",описывается структура проекта, разработка содержит описание содержания мероприятий проекта и конспекты основных мероприятий.

Раздел: Всероссийский конкурс для педагогов «Педагогическое взаимодействие учителей и родителей»

Стало традицией проводить отчет о проделанной работе с одаренными детьми на последнем родительском собрании в мае. В начальной школе, вместе с психологом, классным руководителем, родителями, выявляли детей с определенными наклонностями. Проводили анкетирование детей и родителей, опросы. Так как я учитель музыки, ОРКСЭ, руководитель культурологического центра «Триумф» школьного научного общества, то меня интересовали ученики с музыкальными, творческими (театральными и художественными) одаренностями. Разрабатывалась программа для развития одаренности. С 5 класса можно показать родителям, что дети выполнили за год и поблагодарить родителей, классного руководителя за работу в течение года. Данное родительское собрание проводилось в мае 2014 года. Такая работа учителя стимулирует родителей и помогает в дальнейшей работе с одаренными детьми. Многие учащиеся, окончившие школу, благодарят за работу с ними, и являются лидерами в своих ВУЗах, СУЗах. Рекомендую проводить подобные родительские собрания.