1.Рабочая программа по физике 10 класс- 3ч.в неделю
2.Рабочая программа по физике 11 класс- 3ч.в неделю
3.Рабочая программа по физике 11 класс- 2ч.в неделю
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Программа предназначена для учащихся 9 класса, выбирающих профиль обучения в старшей школе.Задачи курса: развитие интереса к изучению физики; развитие творческих наклонностей учащихся; развитие технического мышления учащихся; формирование теоретических и практических умений; формирование умений групповой работы. Курс базируется на материале тем «Молекулярная физика». Содержание курса дополняет и углубляет знания учащихся в направлении механических свойств различных веществ: кристаллов, аморфных тел, поликристаллов, монокристаллов. В процессе практических работ курса школьники знакомятся с различными видами деформации твердых тел, симметрии кристаллов, определяют объемы тел неправильной формы
Данный урок построен с использованием технологий профильного обучения с приёмами индукции, самоконструирования, разрыва, соконструкции, социализации, реконструкции и рефлексии. Данная технология направлена на мотивацию познавательной деятельности.
Автор рабочей программы Г.В. Ельшина
Настоящая рабочая программа составлена на основе программы по физике 7-9 кл. (авторы Е. М. Гутник, А. В. Пёрышкин), рекомендованной Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования Министерства образования Российской Федерации (приказ № 189 от 05.03.2004).