При составлении рабочей программы, календарно тематического и поурочного планирования по физике за ос¬нову взята программа для общеобразовательных учреж¬дений (7—9 классы, 204 часа), составленная в соответствии с учебником физики «Фи¬зика-9» А.В. Перышкина, Е.М. Гутника, включённого в федеральный список учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации. (Авторы программы — Е.М. Гутник, А.В. Перыш¬кин) М, «Просвещение», 2002 г.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Программа элективного курса предпрофильной подготовки по физике «Исследуй себя».
Автор: Ветрова Ольга Михайловна, учитель физики 1 квалификационной категории, МОУ «СОШ №12» г. Ангарск, Иркутская область.
Количество учебных часов: 16 часов.
Образовательная область: физика и ТРИЗ.
Тип программы: предметно- ориентированная.
Возрастная группа: 9 класс.
Данный курс носит межпредметный характер: связь физики с медициной, связь физики с ТРИЗ - технологией. Поможет ученику оценить свой потенциал с точки зрения образовательной перспективы и будет способствовать созданию положительной мотивации для продолжения профильного изучения физики в старшей школе.
Основная цель курса развитие устойчивого познавательного интереса к физике и расширение знаний обучающихся о практических способах измерения физических параметров человека.
В результате изучения элективного курса «Исследуй себя» обучающиеся составят свою карту физических параметров. Научатся измерять артериальное давление, ставить банки, определять свой пульс в зависимости от физических нагрузок. Полученные знания расширят кругозор обучающихся о роли физики в жизни человека, пригодятся на их жизненном пути, даже если они не выберут в качестве профилирующего предмета физику.