тематическое планирование по физике в 7 классе

Раздел: Планирование Уроков

Программа включает: пояснительную записку, в которой прописаны цели и задачи курса; требования к личностным, метапредметным и предметным результатам освоения курса физики; общие предметные результаты обучения физике в основной школе; планируемые результаты изучения курса физики основной школы (7-9 классы); частные предметные результаты изучения курса физики 7 класса; содержание курса 7 класса с перечнем разделов с указанием часов, отводимых на их изучение, и требованиями к предметным результатам обучения; ожидаемые образовательные результаты; основной инструментарий для оценивания результатов; система оценок; программно-методическое обеспечение рабочей программы; описание материально-технического обеспечения образовательного процесса; список литературы, тематическое и календарно - тематическое планирование, дидактические и контрольные работы.

Раздел: Планирование Уроков

Рабочая программа по физике в 7-9 классах

Раздел: Планирование Уроков

Программный материал рассчитан для учащихся 10-11 классов на 1 учебный час в неделю. Настоящая программа является примерной и может быть положена в основу программы элективного курса по физике или как дополняющий материал к основному учебнику физики. Она позволяет более глубоко и осмысленно изучать практические и теоретические вопросы физики. Цель этого элективного курса – развить у учащихся следующие умения: решать предметно-типовые, графические и качественные задачи по дисциплине; осуществлять логические приемы на материале заданий по предмету; решать нестандартные задачи, а так же для подготовки учащихся к успешной сдаче ЕГЭ. Программа посвящена рассмотрению отдельных тем, важных для успешного освоения методов решения задач повышенной сложности. В программе рассматриваются теоретические вопросы, в том числе понятия, схемы и графики, которые часто встречаются в формулировках контрольно измерительных материалов по ЕГЭ, а также практическая часть. В практической части рассматриваются вопросы по решению экспериментальных задач, которые позволяют применять математические знания и навыки, которые способствуют творческому и осмысленному восприятию материала.