Цель урока: Закрепление и актуализация, и интеграция знаний по физике и математики. Задачи урока: 1. Образовательные задачи: • Закрепить знания обучающихся по теме: «Механика», тригонометрические формулы и решение тригонометрических уравнений; • Продолжить формирования навыков решения задач, формировать умение решать нестандартные задачи • Показать на наглядном примере связь тригонометрии и механики. 2. Развивающие задачи: • Развитие логического мышления, актуализировать имеющиеся знания в новой нестандартной ситуации 3. Воспитание учащихся на уроке: • НОТ: обучение умению ставить цель, выделять существенное, главное, планировать работу, осуществлять самоконтроль, подводить итоги, работать в оптимальном темпе, беречь время. Тип урока: интегрированный урок – практикум.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
В методической разработке представлена программа элективного курса "Естествознание" для 10 классов гуманитарной направленности. Данный курс был мной апробирован в МОУ СОШ № 39 города Саранска, Республики Мордовия. На данный момент я живу и работаю в г. Анапа, Краснодарского края. В разработке представлены образцы дидактических материалов для текущего опроса и тематического контроля по отдельным темам курса.
Программа предназначена для учащихся 9 класса, выбирающих профиль обучения в старшей школе.Задачи курса: развитие интереса к изучению физики; развитие творческих наклонностей учащихся; развитие технического мышления учащихся; формирование теоретических и практических умений; формирование умений групповой работы. Курс базируется на материале тем «Молекулярная физика». Содержание курса дополняет и углубляет знания учащихся в направлении механических свойств различных веществ: кристаллов, аморфных тел, поликристаллов, монокристаллов. В процессе практических работ курса школьники знакомятся с различными видами деформации твердых тел, симметрии кристаллов, определяют объемы тел неправильной формы
Рабочая программа составлена на основе авторской программы Н. С. Пурышевой, Н. Е. Важеевской, допущенной МО РФ (опубликована в «Сборнике нормативных документов. Физика./ сост. Э.Д.Днепров, А.Г.Аркадьев. – М.: Дрофа, 2006.»). Программа отражает содержание курса физики основной школы (VII—IX классы). Она учитывает цели обучения физике учащихся основной школы и соответствует государственному образовательному стандарту физического образования в основной школе 2004 года (стандарту 1 поколения). Рабочая программа включает: пояснительную записку, поурочное планирование для 7,8 классов (9 класс находится в разработке и будет добавлен позднее), требования к уровню подготовки учащихся 7,8 класс.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее