Программа дополнительного образования "История авиации и космонавтики" 5-7 класс

31 октября 2009
Данная программа апробировалась в лицее в течение 15 лет, включена в учебный план в качестве лицейского компонента. Если Вас заинтересовала эта программа и Вы по ней работаете, то нам будет интересен Ваше мнение, сообщите его, пожалуйста! Еще раз уточняю, что автором программы является педагог нашего лицея Панина Лия Борисовна. Я только как администратор организую сопровождение программы.
планирование История космонавтики.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Содержит: пояснительную записку, учебно-тематический план, поурочное планирование, требования к уровню подготовки, литературу для учителя. программа составлена для учебника Мякишев ( 3 ч. в неделю)

Тема: Равноускоренное движение Цели: Опираясь на имеющиеся знания, ввести понятия: неравномерное движение, мгновенная скорость, ускорение, равноускоренное движение. Учить ребят рассуждать, опираясь на имеющиеся знания, логически мыслить, делать выводы, приводящие в итоге к осознанию совершенно нового материала. Учить устанавливать зависимости между величинами, работать с графиками физических величин, отвечать на поставленные вопросы, в т.ч., опираясь на умения «считывать» информацию с графиков. Воспитывать трудолюбие, терпимость, усидчивость. Развивать счетные навыки, умение применять знания законов математики при решении физических задач. Оборудование: презентация «Равноускоренное движение», учебник.
В планировании прописаны все виды универсальных учебных действий по каждому уроку 1) личностный; 2) регулятивный ; 3) познавательный; 4) коммуникативный
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее