В основе урока лежит технология деятельностного метода обучения. Современный ребёнок должен сегодня не только что-то делать и знать, он должен научиться учиться, уметь применять полученные знания в школе, самостоятельно в любой жизненной ситуации. А значит, в настоящее время, актуальным остаётся и будет деятельностный метод обучения в учебной деятельности, т.к. этот метод предполагает разнообразие организационных форм и учёт индивидуальных особенностей каждого ученика. Метод хорош и тем, что он обеспечивает развитие каждого учащегося на уровне его возможностей и способностей, рост его творческого потенциала, создаёт основу для самовыражения.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Великий русский педагог В.А.Сухомлинский сказал: "Годы детства - это, прежде всего, воспитание сердца. Воспитание - не сумма мероприятий и приёмов, а мудрое общение взрослого с душой ребёнка".
Урок рассчитан на учащихся 8 класса . Учитель не передает знания, а направляет деятельность школьника, осуществляет поддержку самостоятельной работы школьника.Консультирует то есть провоцирует вопросы, размышления, самостоятельную оценку деятельности, моделируя различные ситуации, трансформируя образовательную среду :например, через организацию групповой дискуссии, постановку вопросов, ответы на которые ученику заведомо неизвестны, раскрытие противоречий в решениях и способах решения уравнений.
Урок литературы. Тема: «Слово об А. С. Пушкине».
Цели урока:
1) формирование интереса учащихся к изучению творчества А.С. Пушкина;
2) формирование культуры чтения (ориентация в источниках информации, адекватность восприятия прочитанного и услышанного, критическая оценка информации);
3) развитие общеучебных умений (бегло и выразительно читать; слушать и слышать; выделять в информации главное; формулировать выводы);
4) развитие личностных качеств, формирующих критическое мышление (рефлексивность, креативность, толерантность, самостоятельность).
Задачи урока:
1) расширить знания учеников о Пушкине, опираясь на изученный материал и личный опыт учащихся;
2) познакомить школьников с фактами биографии поэта и художественными произведениями, отражающими субъективные оценки биографии и творчества А.С. Пушкина;
3) углубить представления о понятии «биография писателя»;
4) обогатить активный и пассивный словарь учащихся;
5) вызвать интерес к размышлению над неоднозначными вопросами; а также к формулированию и объяснению своего мнения;
6) пробудить интерес учащихся к творческой внеурочной деятельности.
Оборудование урока:
1) Рабочий лист
2) Статья об А.С. Пушкине
3) Таблица «Знаю Новое Противоречит Непонятно»
4) Родословная А.С. Пушкина
5) Яблоко
6) Лимон
7) Туча
8) Солнце
9) Перо
10) Презентация