Урок-практикум по праву с применением системно-деятельностного подхода. Рекомендован для
10 социально-экономического класса. Особенностью урока является отсутствие привязанности к конкретному УМК. В ходе урока учащиеся развивают умение сознательно организовывать свою познавательную деятельность (от постановки цели до получения и оценки результата). Работа в группах способствует снятию психологической напряженности, развивает умение взаимодействовать в коллективе. Методические приёмы подобраны таким образом, что могут найти применение на любом уроке любого предмета. В соответствии с требованием ФГОС предлагается альтернативное домашнее задание разного уровня сложности.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данный урок проводился в 9 классе по учебнику “English IX” O. V. Afanasyeva, I. V. Mikheeva. Prosveshcheniye, Publishers, 2014 по теме: «NOBEL PEACE PRIZE WINNERS ». Тип урока: комбинированный / компетентностно-ориентированный / деятельностный.
Урок построен согласно Технологической карте в соответствии с требованиями ФГОС и предполагает использование инновационных образовательных технологий ВЕБ КВЕСТ, СИНКВЕЙН и ИКТ. Урок рассчитан на продвинутых интернет пользователей с уровнем владения языка INTERMEDIATE. Оборудование учителя и учащихся должны быть подключены к интернету или иметь выход в Wi-Fi.
В статье представлен план-конспект итогового урока информатики и ИКТ в профильном 10 классе по теме «Обработка числовой информации». Урок разработан в соответствии с системно-деятельностным подходом. Определены деятельностные, образовательные и развивающие цели урока. Сформулированы планируемые результаты обучения. Представлен поэтапный план урока с указанием видов деятельности учителя и учащихся и формируемых у учащихся универсальных учебных действий. Для организации деятельности учащихся на уроке используется метод проектов. Тема проекта носит метапредметный характер и заключается в проектировании и разработке квеста в среде электронных таблиц.
Урок по теме «Информационные процессы» разработан с использованием технологии АМО и предназначен для проведения в 8 классе. Разработка содержит подробное описание всех фаз и этапов урока, а также технологии применения различных методов активного обучения, предлагаемых автором работы, с подробными инструкциями для учителя. В тексте представлены необходимые графические объекты, примеры заданий, таблица УУД которые формируются при использовании предлагаемых АМО.