Данный конспект и презентация урока по математике составлен на основе применения современных педагогических технологий в соответствии с требованиями ФГОС. Соблюдены необходимые этапы урока, через которые прослеживается отработка УУД в соответствии с программным материалом.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Проектная задача «Удивительный мир комнатных растений» была предложена группе учителей с целью знакомства с новой технологией (проектно-задачная технология) и методикой проведения проектных задач. Но материал рассчитан на учащихся 4-го класса, поэтому данная задача может быть использована в качестве итоговой оценки сформированности УУД в конце 4 класса. Время проведения – 2 урока. Проектные задачи в начальной школе - это шаг к проектной деятельности в основной школе (6–9 классы). Такие задачи поддерживают детскую индивидуальность, дают возможность опробования различных путей решения. Они помогают учебному сообществу, поскольку учат детей видеть и слышать друг друга. Решая их, дети вольны придумывать, фантазировать. Благодаря проектным задачам уже в начальной школе у детей появляется не только возможность овладения культурными способами действий, но и возможность их использования в модельных ситуациях. Осваивается реальная практика произвольности поведения: самоорганизация группы и каждого внутри ее, управление собственным поведением в групповой работе.

Урок разработан для проведения в общеобразовательном классе с требованиями ФГОС. Цели урока: ввести понятие равнодействующей силы, действующей на тело. Задачи урока: Образовательные: • Уточнить и расширить знания о силе • Ввести понятие равнодействующей силы и способах ее нахождения. • Продолжить формирование навыков самоанализа ситуации и самоконтроля. Воспитательные: • Обратить внимание на формирование общечеловеческих качеств: a) деловитость, б) самостоятельность; в) аккуратность; г) дисциплинированность; д) ответственное отношение к учебе. Развивающие: • Осуществлять умственное развитие детей; • Работать над формированием умений сравнивать явления, делать выводы, обобщения; Проверить уровень самостоятельного мышления обучающегося по применению имеющихся знаний в различных ситуациях.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее