Урок разработан для проведения в общеобразовательном классе с требованиями ФГОС.
Цели урока:
Воспитательная
Создать условия для воспитания аккуратности при построении чертежей; умения высказывать свою точку зрения, слушать других, принимать участие в диалоге, формировать способность к позитивному сотрудничеству, интереса к оперированию геометрическими понятиями.
Развивающая
Создать условия для развития познавательной активности учащихся, используя исторический материал; умения анализировать, сравнивать, делать выводы в условиях групповой работы.
Образовательная
Знания: Теорема о сумме углов треугольника
Умения: Доказать теорему о сумме углов треугольника, решение задач по предложенной теме, использование свойств треугольника в незнакомых ситуациях прикладного характера.
Навыки: Измерение углов треугольника с помощью транспортира, работа с учебником и дополнительной литературой.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Стандарты нового поколения требуют в образовании смещения на активную деятельность. Среди наиболее эффективных форм работы при системно-деятельностном подходе являются интегрированные уроки, которые создают особые условия для его реализации, именно поэтому сегодня им отводится достойное место в работе преподавателя. Предлагаю описание урока, на котором происходит защита проекта.
Урок (технологическая карта и презентация к уроку)разработан по УМК Перспективная начальная школа, в соответствии с ФГОС, использован системно-деятельностный подход. Учащиеся проводят самооценку и взаимооценку по оценочному листу.
Данный урок призван реализовать современные, в том числе интерактивные, формы и методы преподавания, продемонстрировать возможности и эффективность их использования.
Предполагается использование при работе по любым программам и учебникам, рассчитан на базовый уровень.