Тип урока – урок открытия новых знаний. Он построен в соответствии с учебной програм-мой, в которой этой теме отводится 2 часа. Данный урок первый , 2-й урок предполагает отра-ботку навыков. Дидактическая цель: создать условия для осознания и осмысления учебной информации по теме «Тире между подлежащим и сказуемым» средствами технологии проблемно-диалогического обучения Цели по содержанию урока: 1. Образовательная: помочь учащимся выявить закономерности в постановке или непо-становке ТИРЕ между подлежащим сказуемым 2. Развивающая: развивать умение правильной постановки знаков препинания совершен-ствовать аналитические навыки учащихся. 3. Воспитательная: способствовать воспитанию у школьников ценности грамотного письма, воспитанию бережного отношения к хлебу и уважения к людям труда

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Конспект открытого урока во 2 классе по окружающему миру составлен по УМК «Начальная школа XXI века» в технологии развития критического мышления через чтение и письмо (РКМЧП), которая направлена на формирование у учащихся универсальных учебных действий. Работа с информационными текстами построена на самостоятельном добывании знаний по теме урока, с использованием приёмов указанной технологии: «Кластер», «Инсерт», «Концептуальная таблица», «Фишбоун».
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее