Данный материал предназначен для педагогов, работающих по ФГОС. Конспект можно использовать как в системе "Школа России", так и по любой другой программе для учеников 8-9 лет, обучающихся 3 год предмету "Русский язык"
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данная статья представляет собой краткое обобщение опыта работы по использованию системно-деятельностного подхода на уроках английского языка. Статья знакомит с различными приемами, методами и формами работы, которые можно применять на различных этапах урока английского языка, построенного с применением системно-деятельностного подхода. В конце статьи приводится краткий анализ результатов учебной деятельности с применением этих приемов и методов.
Варианты представленных заданий будут интересны не только учителям иностранного языка, но и учителям других учебных предметов, так как они могут быть адаптированы к другому учебному предмету и имеют универсальный характер.
Данная разработка содержит описание современной педагогической технологии -" Технология организации самостоятельной деятельности учащихся" и технологическую карту урока русского языка на тему "Развитие умения различать приставки и предлоги". по программе "Школа 2100" для 2 класса.