Интегрированный урок русского языка и урока психологического развития «Развитие мыслительных и творческих навыков» в 4 классе по теме: «Правописание безударных гласных имён прилагательных»
Интегрированный урок русского языка и урока психологического развития «Развитие мыслительных и творческих навыков» с использованием компьютерных технологий, развитие умения применять имеющиеся знания в различных видах деятельности, развитие мышления и творческих навыков.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данный урок предназначен для студентов СПО, может использоваться для учащихся старших классов. Составлен с использованием игровых, информационных, здоровье сберегающих технологий, с учетом требований к современному уроку.
Урок направлен на "открытие новых знаний" и спланирован с учетом требований ФГОС.Учащиеся принимают самое активное участие в проведении урока: определяют тему урока,ставят проблему и определяют пути решения ее.В ходе урока проходит постоянная смена деятельности:устные ответы,решение тестов,лабораторная работа, решение практических ситуационных задач.Присутствует на уроке игровые моменты,просмотр презентации,анализ работы.Учащиеся проводят самопроверку знаний,необходимую рефлексию.Домашнее задание многоуровневое,дает возможность каждому ученику самому выбрать объем подготовки.
Методический проект включает в себя: 1) описание проекта; 2) организационно-методические материалы для построения мастерской по ценностно-духовной проблематике; 3) сценарии мастерских, способствующих приобретению обучающимися духовно-личностного опыта.