Авторская разработка «Технология разноуровневого обучения на уроках математики в специальной коррекционной школе VIII вида в условиях реализации ФГОС».

09 января 2015
Авторская разработка технологии разноуровневого обучения на уроках математики в специальной коррекционной школе VIII вида. Разработка содержит характеристику технологии, целевые ориентации её применения, описание основных подходов к практической реализации, алгоритм деятельности учителя, развёрнутое содержание основных параметров в соответствии с которыми осуществляется разноуровневая дифференциация.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Методическая разработка "Строение и функции органа слуха. Роль слухового анализатора в жизни человека" для обучающихся 8 класса содержит план-конспект урока, презентацию к нему и несколько приложений, содержащих информационный материал для организации работы на уроке. Групповая форма работы и педагогические технологии системно-деятельностного подхода, применяемые на данном уроке, направлены на • развитие и совершенствование мыслительной активности обучающихся, их анализаторских способностей; • развитие способности интегрировать материал предметных курсов; • формирование умений работать с различными источниками информации, перерабатывать материал в разные формы (таблицы, схемы), • привитие интереса к научно-популярной и художественной литературе, • развитие умения устанавливать взаимосвязь между несоблюдением правил гигиены и развитием заболеваний слухового анализатора.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее