Данный урок проводился в 9 классе по учебнику “English IX” O. V. Afanasyeva, I. V. Mikheeva. Prosveshcheniye, Publishers, 2014 по теме: «NOBEL PEACE PRIZE WINNERS ». Тип урока: комбинированный / компетентностно-ориентированный / деятельностный.
Урок построен согласно Технологической карте в соответствии с требованиями ФГОС и предполагает использование инновационных образовательных технологий ВЕБ КВЕСТ, СИНКВЕЙН и ИКТ. Урок рассчитан на продвинутых интернет пользователей с уровнем владения языка INTERMEDIATE. Оборудование учителя и учащихся должны быть подключены к интернету или иметь выход в Wi-Fi.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данное занятие проводилось в рамках методической недели «Разработка и применение современных педагогических технологий, в соответствии с требованиями ФГОС»
В своей работе я постаралась поделиться своим опытом в работе по формированию УУД, используя проектную технологию, технологию развития критического мышления Данные технологии способствует реализации компетентностного подхода в обучении и воспитании обучающихся.В работе представлены методики, которые можно использовать для организации мастер-класса для педагогов.
Технологическая карта урока включает в себя обучающие, развивающие, воспитательные цели, планируемый результат - предметные умения и УУД, а также формы работы на уроке и ресурсы. В данной работе подробно описаны деятельность учителя и обучающихся на уроке английского языка "День за днем".