Индивидуальный и дифференцированный подход на уроках математики в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья.

Раздел: Международный конкурс Разработка и применение современных педагогических технологий, в соответствии с требованиями ФГОС

В данной методической разработке к уроку французского языка представлены метакогнитивные и эмоционально-волевые стратегии работы с иноязычным текстом на примере урока французского языка, которые выступают в качестве технологий формирования универсальных учебных действий, главной целью которых является обучение спланированной и организованной работе с текстом в целях удовлетворения личностной информационной потребности обучающихся. Представленный методический опыт может быть использован в работе учителя иностранного языка в качестве наглядного материала по подбору иноязычных текстов и разработке заданий к ним.

Раздел: Международный конкурс Разработка и применение современных педагогических технологий, в соответствии с требованиями ФГОС

Разработка урока математики в 3 классе выполнена в соответствии с учётом формирования предметных, метапредметных и личностных УУД. Урок первичного предъявления новых знаний.

Раздел: Международный конкурс Разработка и применение современных педагогических технологий, в соответствии с требованиями ФГОС

Презентация и материал защиты могут быть использованы как экскурсия - инсценировка при изучении гжельской росписи на уроках окружающего мира, технологии, истории, изобразительного искусства, литературного чтения, русского языка или во внеурочной деятельности (полностью или частично). Здесь приводится материал по истории гжельской росписи, элементах её производства, технологии росписи, фотографии старинных и современных предметов, расписанных под гжель, а также много стихов, песня «Незабудковая гжель», под которую был поставлен танец, и сказка о гжельской розе.