Урок английского языка в 4 классе по теме «Seasons in Russia» «Времена года в России»

Раздел: Международный конкурс Разработка и применение современных педагогических технологий, в соответствии с требованиями ФГОС

Создание проблемных ситуаций, активизация познавательной деятельности учащихся, состоящей в поиске и решении вопросов, – это задачи, которые учащиеся решают на уроке. Для их выполнения привлекаются различные источники географических знаний – учебник, атлас, дополнительный материал. Решение реальных проблем в свою очередь связано с осуществлением экологического подхода в обучении.

Раздел: Международный конкурс Разработка и применение современных педагогических технологий, в соответствии с требованиями ФГОС

Программа направлена на формирование эффективной системы поддержки детей-инвалидов, детей вынужденных переселенцев, а также формирование толерантного отношения у учащихся, осознания и принятия других людей такими, какими они есть. В программе имеется конспект занятия с учащимися средней школы, который могут также использовать в своей работе специалисты школы. Прилагается и презентация с видеороликами. Данные материалы можно использовать при составлении программы психологического сопровождения данной категории в учебном заведении, подготовке к уроку с учащимися средней школы, показу на методическом объединении педагогов-психологов, социальных педагогов или в разработке темы по самообразованию. Целью данной работы является оказание практической и методической помощи заместителям директора по ВР, как программа психологического сопровождения учащихся школы; педагогам средней школы, педагогам-психологам, социальным педагогам, родителям учащихся, слушателям курсов повышения квалификации, а также студентам педагогических училищ и ВУЗов.

Раздел: Международный конкурс Разработка и применение современных педагогических технологий, в соответствии с требованиями ФГОС

Разработка урока математики в 3 классе выполнена в соответствии с учётом формирования предметных, метапредметных и личностных УУД. Урок первичного предъявления новых знаний.