Учитель, его отношение к учебному процессу, его творчество и профессионализм, его желание раскрыть способности каждого ребенка – вот это всё и есть главный ресурс, без которого новые требования ФГОС к организации учебно-воспитательного процесса в школе не могут существовать. Много зависит от желания и характера учителя и от уровня его профессиональной подготовки. Если человек сам по себе открыт для нового и не боится перемен, начать делать первые уверенные шаги в новых условиях он сможет в более сжатые сроки.
Учителя смогут реализовать новый стандарт без проблем, в основном за счет своего умения быстро перестраиваться
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Конспект урока учителя математики Трубачевой Е.П., высшая квалификационная категория. «Сложение и вычитание смешанных чисел». Методика: метод социального воздействия, рефлексивная технология. Сущность: учитель и ученик постоянно связаны общей целью-достижением наилучшего результата. Средства достижения: -создание ситуации успеха для каждого ребенка. -наличие конфликта (разные точки зрения на одну и ту же проблему, ситуацию, вопрос). -мотивация через самореализацию и индивидуализацию. -Рефлексия на каждом этапе урока (самооценка, самоанализ, групповая оценка). Цели урока: Обобщить и систематизировать знания, умения и навыки. Задачи: -Обучить рациональным способом, складывать, вычитать смешанные числа. -Формировать умения применять свои знания в практической ситуации. Воспитательные цели: - Воспитывать познавательную культуру. -Формировать в сознании учащихся алгоритм рефлексивного мышления, направленного на анализ познавательной деятельности. -Воспитание у учащегося доброжелательного отношения к окружающим людям, взаимопонимания, взаимной ответственности. Развивающие цели: -развивать аналитические способности, логическое мышление -развивать умение анализировать и оценивать свою работу и ответы одноклассников. -развитие прослеживающей функции глаза. Учащиеся должны знать понятия числитель, знаменатель, правильная дробь, неправильная дробь, смешанное число, натуральное число, свойства сложения и вычитания
В работе представлен опыт использования урочной и внеурочной деятельности по математике для формирования творческой активности учащихся в свете требований ФГОС. В работе представлены формы и приемы работы с учащимися по формированию познавательного интереса и творческой активности учащихся
Цель данного урока показать возможности практического применения образовательной модели
«1 ученик-1 компьютер» на уроках русского языка в рамках реализации ФГОС начального общего образования»