2. Задачи проекта:
- пробудить интерес подрастающего поколения к героям и событиям Великой Отечественной войны;
- расширить знания детей о событиях 1941-1945 годов, побуждать к прочтению предлагаемых книг по данной теме;
- способствовать формированию у подрастающего поколения интереса к истории своей семьи, своего города, своего края;
- воспитывать патриотизм, уважение и признательность героям Великой Отечественной войны;
- собрать информацию и подготовить рассказы - презентации о малолетних героях Великой Отечественной войны для выступления с ними перед младшими школьниками;
- собрать информацию и записать воспоминания «детей войны», живых свидетелей событий Великой Отечественной войны;
- стимулировать инициативу и творчество участников конкурсов, викторин, акций;
- внедрять новые методики и информационные технологии для продвижения чтения среди детей и подростков;
- разработать и создать интернет – ресурс, банк информации (на сайте ОКУ «ГС (К) ОУ школы-интерната, на сайте учителя Щелиной Н.В. ) с материалами проекта «Ах, война, что ты подлая сделала!»;
- разместить письма – благодарности героям в СМИ.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Применение ИКТ позволяет повысить мотивацию к логопедическим занятиям, поддерживать внимание на всех этапах занятия, развивать познавательную активность учащихся. Новые технологии делают коррекционную работу более интересной для школьников и более радостной для педагога.
Использование ИКТ на логопедических занятиях делает обучение более интересным для ребенка; следовательно, ускоряет процесс коррекции.
Данная методическая разработка способствует повышению уровня профессиональной компетенции педагога посредством применения в образовательной деятельности интерактивных и информационно-коммуникационных технологий.