Использование средств ИКТ при решении профессиональных задач в дополнительном образовании на занятиях шахматного всеобуча с начальным звеном

10 февраля 2015
Представление результатов эксперимента по созданию информационно-образовательной среды в объединении "Шахматы, шашки и другие игры на шахматной доске" учреждения дополнительного образования. В работе подробно описаны способы использования мультимедийного оборудования и программного обеспечения, приведено описание примеров занятий с его использованием.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
В настоящее время все большее распространение в качестве средства организации учебного взаимодействия и обучения получают он-лайн дневники или блоги. Блоги все активнее используются для взаимодействия отдельных людей и социальных групп как в личных и профессиональных целях. В этой связи стоит поговорить об использовании этого явления в образовательных целях. Данный дистанционный педагогический проект направлен на создание блога учителя как средства развития его профессиональной культуры.
Цели и задачи урока: 1) Образовательные: -формирование знании по биографии и творчеству поэта; -формирование специальных умении по теории литературы; -учить понять, чувствовать художественное слово; -учить мыслить, делать выводы. 2) Развивающие: -развитие навыков анализа поэтического произведения; - развитие творческого воображения, памяти, мышления, эмоции. 3) Воспитательные: -воспитание хорошего отношения к животным; -воспитание взаимопомощи, взаимоподдержки в трудные ми¬нуты жизни; -приучить к мысли верить в себя, в свои силы, не растеряться перед трудностями, научиться их преодолевать.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее