Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цели и задачи урока:
1) Образовательные:
-формирование знании по биографии и творчеству поэта;
-формирование специальных умении по теории литературы;
-учить понять, чувствовать художественное слово;
-учить мыслить, делать выводы.
2) Развивающие:
-развитие навыков анализа поэтического произведения; - развитие творческого воображения, памяти, мышления, эмоции.
3) Воспитательные:
-воспитание хорошего отношения к животным;
-воспитание взаимопомощи, взаимоподдержки в трудные ми¬нуты жизни;
-приучить к мысли верить в себя, в свои силы, не растеряться перед трудностями, научиться их преодолевать.
Образовательная область искусства подразумевает обращение учителей ИЗО к историческому материалу, поскольку невозможно изучать искусство в отрыве от той исторической ситуации, в которой оно было создано. Обращение к истории позволяет ученикам погружаться в историческую эпоху, ощущать себя в ней и, осознавая свою связь с прошлым, глубже понимать настоящее.
Школьный курс истории обращается к темам искусства и культуры, однако времени на глубокое изучение материала ограничено.
Исходя из этого, мы решили спланировать курс интегрированного изучения данных предметов. Считаем достоинствами нашей работы возможность более глубокого проникновения в тему, создания целостной картины мира, образа эпохи, закрепление знаний через выполнение практических работ по ИЗО, которые требуют осмысления и переработки изученного через личный опыт и личное творческое осмысление темы.
Творческая атмосфера, царящая на уроках, является результатом эмоционального вживания в материал, формирует толерантность, умение сопереживать, сочувствовать, творить. Нами создана система уроков.
Использование информационно-коммуникационных технологий на интегрированных уроках дает возможность более наглядно преподносить детям изучаемый материал. Виртуальные путешествия позволяют перенестись в эпоху, искусство которой рассматривается, вжиться в нее.
В период значимых перемен в социально-культурном облике страны особенно остро встаёт вопрос повышения качества образования как направляющей силы осуществления преобразований. Из-за стремительного усложнения всех аспектов общественной и профессиональной деятельности возникает необходимость в овладении большим объёмом разноплановых знаний. От человека требуются владение умениями ориентироваться в информационных потоках, осваивать новые технологии, самообучаться, искать и использовать недостающие
знания. Востребованы такие качества личности, как универсальность мышления, динамизм, мобильность.
Данная разработка урока составлена с использованием электронной беспроводной системой опроса Mimio Vote, что позволяет:
• получать результаты в режиме реального времени и избавиться от необходимости проверки тестов вручную;
• просматривать диаграммы успеваемости учеников в любое время;
• проводить быстрые опросы учеников во время урока, чтобы узнать, кто из них усвоил материал, а кому требуется помощь.
Эффективное использование электронной системы опроса MimioVote на уроках повышает интерес к изучаемому предмету и расширяет межпредметные связи.