"Формирование и применение пакета программного обеспечения с целью повышения эффективности систематического использования ИКТ в преподавании физики"

Раздел: Международный конкурс Профессиональная ИКТ-компетентность: использование средств ИКТ при решении профессиональных задач

В презентации подобран материал, который можно использовать на занятиях по ознакомлению с окружающим в подготовительной группе детского сада.

Раздел: Международный конкурс Профессиональная ИКТ-компетентность: использование средств ИКТ при решении профессиональных задач

Электронное учебное пособие «Средства информационных и коммуникационных технологий» разработано в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования базового уровня. Электронное учебное пособие адресовано студентам I курса СПО, а также может быть рекомендовано для слушателей курсов «Пользователь персонального компьютера» дополнительного образования. Электронное учебное пособие предназначено для изучения материала под руководством преподавателя, для самостоятельной работы над материалом, при подготовке к зачету по разделу «Средства информационных и коммуникационных технологий» дисциплины «Информатика и ИКТ». Пособие включает в себя: 1) Введение 2) Теоретический материал по 4 темам:  «Операционная система. Понятие файла и папки»;  «Работа с объектами»;  «Управление приложениями»;  «Программы – оболочки». 3) Тестовые задания 4) Вопросы для самостоятельного изучения 5) Практические задания и практические работы по теме 6) Заключение 7) Список литературы 8) Глоссарий

Раздел: Международный конкурс Профессиональная ИКТ-компетентность: использование средств ИКТ при решении профессиональных задач

Тип урока – обобщения и систематизации. Цели и задачи: повторить и обобщить знания учащихся по истории Отечества по разделу «Советская Россия – СССР в 20-30-е годы XX века», закрепить в памяти исторические понятия, события, факты, даты и т.д., воспитывать любовь и уважение к истории родной страны, развивать интерес учащихся к предмету, формировать навыки групповой деятельности. Аннотация: Урок проводится по типу телевизионной интеллектуальной игры «Своя игра». В игре участвуют три команды (по 3-4 человека). Участники заранее знакомятся с правилами игры. В ходе данного урока: • актуализируются и закрепляются знания учащихся истории России; • совершенствуются коммуникативные навыки. Интерактивная презентация, сопровождающая ход урока, является основным компонентом в структуре и содержании, и используется на протяжении всего урока для наглядного представления игрового поля, выбора темы раунда, визуализации заданий и проверки ответов, данных игроками