Презентация по теме Chez moi (Дом) как цифровой образовательный ресурс и рекомендации к применению.

Раздел: Международный конкурс Профессиональная ИКТ-компетентность: использование средств ИКТ при решении профессиональных задач

Понятие интерактивного обучения вошло в нашу жизнь не так давно, но уже прочно заняло свое место среди современных технологий. Интерактивное обучение – это обучение, погруженное в общение. Общение - сложный, многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями в совместной деятельности и включающий в себя обмен информацией, выработку совместной стратегии взаимодействия, восприятие и понимание другого человека.

Раздел: Международный конкурс Профессиональная ИКТ-компетентность: использование средств ИКТ при решении профессиональных задач

Раздел: Международный конкурс Профессиональная ИКТ-компетентность: использование средств ИКТ при решении профессиональных задач

Доска и мел - наши главные инструменты, но хочется чего-то большего! Будущее формируется в школе. Начальная школа – фундамент, от качества которого зависит дальнейшее обучение ребенка. В работе представлены следующие теоретические вопросы и опыт работы: • Понятие информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) • Средства ИКТ, применяемые в образовании • Классификация средств ИКТ • Дидактические задачи, решаемые с помощью ИКТ • Негативные последствия воздействия средств ИКТ на обучающегося • Дистанционные технологии обучения • Понятие мультимедиа • Этапы разработки мультимедийных образовательных ресурсов • Средства, используемые при создании мультимедийных продуктов • Использование ИКТ в НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ: Учитель начальных классов может применять ИКТ в следующих видах деятельности: • мониторинг результативности своей деятельности и деятельности учащихся; • учебный процесс; • внеклассная работа; • работа в библиотеке. 1 Электронная обработка документов 2 Использование готовых мультимедийных продуктов 3 Использование ресурсов сети Интернет для подготовки к урокам или для самообразования 4 Использование электронной почты для переписки, общения с коллегами 5 Использование компьютерных технологий во внеурочное время 6 Использование компьютерных технологий в работе с родителями, на педсоветах, заседаниях МО 7 Использование собственных мультимедийных продуктов 8 Профессиональные форумы, работа в сетевых профессиональных ассоциациях 9 Использование сети Интернет для участия в дистанционных конкурсах, олимпиадах, конференциях разного уровня 10 Дистанционное образование (курсы повышения квалификации)