Применение ИКТ позволяет повысить мотивацию к логопедическим занятиям, поддерживать внимание на всех этапах занятия, развивать познавательную активность учащихся. Новые технологии делают коррекционную работу более интересной для школьников и более радостной для педагога.
Использование ИКТ на логопедических занятиях делает обучение более интересным для ребенка; следовательно, ускоряет процесс коррекции.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данная разработка (блок из 8 уроков) предназначена для проведения уроков литературы в 5-6 классах. Предполагается, что изучение русской литературы должно проходить в контексте мифологии, а также мировой литературы. Можно использовать как материал для внеклассного мероприятия по литературе. Учитель может творчески варьировать предложенный материал и выбирать методические приемы в зависимости от уровня подготовки класса или формы занятия.
Изучение иностранного языка на начальной ступени практически сразу предполагает обучение пользованию различными словарями, так без этого невозможен процесс познания иностранного языка и иноязычной культуры.
В настоящее время существует огромное количество словарей на электронных носителях (CD-ROM) и в сети, в которых происходят постоянные обновления в связи с изменениями, происходящих в системе иностранного языка. Данность нашего времени предполагает обучение школьников начальной школы пользованию такими электронными ресурсами, что позволяет развивать и усваивать общеучебные умения и универсальные познавательные действия, к которым относится извлечение информации из материалов на печатных и электронных носителях, преобразование информации из графической формы в текстовую, использование справочной литературы и словарей, поиск информации с использованием ИКТ, индивидуальный поиск решения, парное и групповое взаимодействие в познавательных целях, преобразование информации в целях понимания, а также формирования ИКТ компетентности по средством иностранного языка.