Представленный материал можно использовать на уроках литературы в 9-11 классах.Это обзорные темы литературных направлений начала 20-го века.Программа, в которой выполнен ресурс: Macromedia Flash Professional 8.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Современный урок физики сегодня уже нельзя представить без использования на уроке компьютера, который не даёт учителю забывать о том, что физика – наука экспериментальная и изучение физики трудно представить без лабораторных работ, без проведения эксперимента. Систематическое использование компьютерного оборудования позволяет обучать физике с использованием многовариантной среды, что вызывает особый интерес у детей, делает урок более интенсивным и индивидуализированным, повышает эффективность подачи материала за счет неограниченных ресурсов.
Развитие познавательной деятельности ребенка с ограниченными возможностями здоровья в специальной коррекционной школе зависит от множества факторов. Информационные технологии способствуют повышению мотивации обучения и совершенствованию знаний и культуры учащихся. Практика показывает, что при использовании в образовательном процессе современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных, повышается мотивация к осознанному выбору профессии за счет расширения информационных возможностей, наглядности учебного материала. Раскрываются узкие границы социального опыта детей с отклонениями в развитии, проявляются их творческие возможности, повышается компетентность обучающихся в вопросах профориентации и планирования предстоящей занятости.