Методический семинар-практикум для педагогов с использованием ИКТ.

Раздел: Международный конкурс Профессиональная ИКТ-компетентность: использование средств ИКТ при решении профессиональных задач

Понятие интерактивного обучения вошло в нашу жизнь не так давно, но уже прочно заняло свое место среди современных технологий. Интерактивное обучение – это обучение, погруженное в общение. Общение - сложный, многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями в совместной деятельности и включающий в себя обмен информацией, выработку совместной стратегии взаимодействия, восприятие и понимание другого человека.

Раздел: Международный конкурс Профессиональная ИКТ-компетентность: использование средств ИКТ при решении профессиональных задач

Данный цифровой образовательный ресурс (далее ЦОР) предлагается Вам в качестве дополнительного мультимедийного материала, который Вы можете использовать в ходе уроков английского языка по теме «Простое прошедшее время» (Past Simple Tense). Презентация содержит как теоретический материал, так и задания для отработки грамматического материала. Презентация может быть использована и на уроках в различных классах по данной тематике, как для введения нового материала, так и для повторения и обобщения материала по теме. Целесообразность использования мультимедийной презентации заключается в том, чтобы создать условия для выработки у учащихся навыков использования грамматического учебного материала в устной речи, решения учебных задач и развития мотивации учения на уроке иностранного языка. Образовательные задачи: 1. Актуализировать и совершенствовать грамматические навыки употребления времени Past Simple. 2. Учить произносить глаголы в прошедшем времени; 3. Учить составлять предложения различного типа (утвердительные, вопросительные, отрицательные) в Past Simple; 4. Учить отвечать на вопросы; 5. Знать и употреблять формы неправильных глаголов. Развивающие задачи: 1. Мультимедийными средствами создать ситуации, имитирующие объективную необходимость устного диалогического и монологического высказывания. 2. Способствовать формированию умения адекватного использования грамматических единиц в устной речи. Воспитательная задача: 1. Способствовать воспитанию умения работать (общаться) в коллективе (классе, паре). Коммуникативная задача: 1. Актуализировать и совершенствовать имеющиеся лексико-грамматические навыки с целью корректного использования их в устной речи. Применяемые технологии: - наглядное представление грамматической структуры - простое и краткое объяснение грамматической структуры - упражнения для закрепления новых структур и приобретения навыков употребления корректных и уместных выражений в повседневных ситуациях. Цели, достигаемые использованием ЦОР: - дальнейшее развитие у учащихся навыка грамматически правильно оформленной коммуникации; - снять трудности, возникающие у говорящих при изучении грамматики; - пополнить и активизировать знания грамматики; - сформировать способность обобщения грамматического материала, давать примеры его употребления. Учащиеся должны: знать: - правильные и неправильные глаголы; слова спутники в Past Simple; - как образуются утвердительные, отрицательные и вопросительные предложения в Past Simple; - употребление глагола to be в Рast Simple. уметь: - задавать и отвечать на вопросы в Рast Simple.

Раздел: Международный конкурс Профессиональная ИКТ-компетентность: использование средств ИКТ при решении профессиональных задач