Интерактивный ресурс создан для работы на уроках математики в 6 классе по темам «Пропорции», «Координаты», «Уравнения», «Делимость». В основе сценария известный мультфильм и книга Л.Гераскиной. В презентации представлены кроссворд, филворд, интерактивная игра, повторение теории, задания с поиском ошибок и выбором ответа.
Задачи:
• создать оптимальные условия для закрепления знаний;
• активизировать познавательную активность учащихся за счет применения интерактивного образовательного ресурса;
развивать критическое мышление при поиске ошибок
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Диагностические работы по определению пробелов знаний, отслеживанию уровня обученности каждого ученика (мониторинг знаний) вызывают неоднозначные чувства у учителя. С одной стороны для коррекции знаний учеников необходима обратная связь, с другой стороны - это огромный непосильный труд для учителя. Увеличение количества проводимых диагностических работ с последующей отчетностью приводит к необходимости автоматизации процесса обработки результатов. Таким образом, разработанная мной ИС является актуальной и значимой как с теоретической, так и с практической точки зрения
Урок- изучение нового материла по теме "Правильные многоугольники" проводится в 9 классе.Цель: формирование у учащихся понятия правильный многоугольник.
Задачи:
-Формирование у учащихся понятия правильный многоугольник, его применения, знания формулы для вычисления угла правильного многоугольника;
- Развитие у обучающихся внимания, памяти, познавательного интереса, умения видеть связь между математикой и окружающей жизнью,
-Воспитание активности, наблюдательности, любознательности, любови к природе