Статья "Тайм-менеджмент в профессиональной деятельности директора гимназии"

В данной статье дается характеристика общеобразовательного учреждения, определяются приоритетные направления развития, основополагающие стратегические принципы. Основной упор сделан на выявлении основных положительных моментов в образовательной парадигме гимназии, учтены высокие показатели олимпиад и ЕГЭ, что, в свою очередь, является высоким показателем повышения качества образования и определения путей преодоления существующих "кризисных" моментов в образовании в целом.

Обобщение опыта работы школы по внедрению есстественно-научного и гуманитарного профилей обучения в школе 3 ступени