Повышение качества управления на основе Многомодульной информационной системы управления (МИУС)

В материале представлена модель школьной информационно-управляющей системы, реализованная в ГОУ СОШ №1020, которая позволяет решить проблемы взаимодействия всех школьных субъектов и служб и обеспечить взаимодействие с внешними организациями в режиме функционирования и развития ОУ в ИКТ-насыщенной образовательной среде.

Васильев М.Е. Тамбовцева Е.Д. Повышение качества управления.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Кем является ребенок в школе? Учеником - тем, кого учат? Учащимся – тем, кто учится сам? Обучающимся – тем кто в совместной деятельности со взрослым осваивает процесс самостоятельного обучения? Почему для нас сегодня важными и правильными являются два последних определения наших воспитанников? Потому что научить нельзя, можно только научиться, а дальше применить знания в своей жизни, а это и есть учебно-познавательные компетентности.

В данном докладе выявлены причины выбора темы программы развития школы и условия организации образовательного пространства в школе. Так же даны основные понятия процесса социализации и пример формирования режима работы школы полного дня.

Перспективы развития дополнительного образования Красногвардейского района (Оренбургская область), директор МБОУ ДОД "Дом детского творчества"
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее