Современный учитель - новатор - овладевает новейшими педагогическими технологиями (методиками, программами и др.), апробирует новшества - средства, введение которых в практику обучения, воспитания и развития учащихся, способны улучшить результаты.
Технологичность - это «высший уровень пилотажа» педагога XXI века, при котором он может моделировать, проектировать, конструировать оптимальный для класса (ученика) урок, постоянно диагностируя получаемые результаты.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Проектное решение – модель взаимодействия учреждений района (города) в рамках образовательного консорциума для реализации образовательных потребностей учащихся при построении ИУП.
Выбор проектной идеи заключается в консолидации усилий школ для расширения образовательного предложения с целью обеспечения доступности образовательной услуги каждому учащемуся 8-11 классов (при оптимальных экономических, кадровых, материально – технических затратах)
В статье затрагивается вопрос о необходимости единого информационного пространства в сельской школе. Описываются преимущества этого пространства. Даются основы с которых необходимо начинать "стороительство" единого информационного пространства.
Приведена методика мониторинговых исследований – оценка выраженности в образовательной среде конкретного учебного заведения следующих параметров:интенсивность образовательной среды, эмоционально-психологический климат и т.д.