Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Инновационное поведение педагога: технологичность,эффективность, продуктивность
17 марта 2010
Современный учитель - новатор - овладевает новейшими педагогическими технологиями (методиками, программами и др.), апробирует новшества - средства, введение которых в практику обучения, воспитания и развития учащихся, способны улучшить результаты.
Технологичность - это «высший уровень пилотажа» педагога XXI века, при котором он может моделировать, проектировать, конструировать оптимальный для класса (ученика) урок, постоянно диагностируя получаемые результаты.
Инновационное поведение учителя.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Методические документы
Цель программы: Создание единой образовательной информационной среды МОУ СОШ №1 имени П.М.Стратийчука с.Курсавка при переходе на качественно новый уровень в подходах к использованию компьютерной техники и информационных технологий для активизации творческой деятельности учащихся, осуществления перехода от образования в условиях ограниченного доступа к информации к образованию в условиях неограниченного доступа к информации. Задачи программы: 1. Создать единое информационное пространство школы. 2. Автоматизировать организационно-распорядительную деятельность школы. 3. Использовать информационные технологии для непрерывного профессионального образования педагогов и оптимизации учебного процесса. 4. Обеспечить условия для формирования информационной культуры обучающихся. 5. Создать условия для взаимодействия семьи и школы через единое информационное пространство школы.
Раздел: Методические документы
Кем является ребенок в школе?
Учеником - тем, кого учат?
Учащимся – тем, кто учится сам?
Обучающимся – тем кто в совместной деятельности со взрослым осваивает процесс самостоятельного обучения?
Почему для нас сегодня важными и правильными являются два последних определения наших воспитанников?
Потому что научить нельзя, можно только научиться, а дальше применить знания в своей жизни, а это и есть учебно-познавательные компетентности.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
