Интеграция основного и дополнительного образования в рамках реализации программы развития школы "Школа полного дня - как модель социализации личности школьника"

Раздел: Методические документы

Описывается модель детского школьного самоуправления.

Раздел: Методические документы

С 2017 года лицей реализует проект «Образовательный технопарк «Изобретатель. Исследователь»». Технопарк – это специально организованная образовательная среда лицея на базе дополнительного образования, детской организации МАН «Интеллект», интегрирующая возможности предметных направлений внеурочной, научно-технической, технологической деятельности, направленные на освоение лицеистами инновационной культуры исследования, конструирования, моделирования, проектирования. На сегодняшний день на рынке труда существует дефицит профессий инженерных специальностей. Необходимо активно начинать привитие интереса к точным наукам и массовую популяризацию профессии инженера, причём предпринимать такие шаги необходимо для детей с достаточно раннего возраста. Технопарк лицея – это система профессиональных проб и практик учащихся (одно из направлений детской организации МАН «Интеллект», НОУ), популяризующие среди лицеистов и их родителей инженерные, медицинские, гуманитарные и технические специальности. Технопарк – это эффективная система для развития и формирования интеллектуального потенциала учащихся в проектно – исследовательской деятельности.

Раздел: Методические документы

Выступление подготовлено Климовой С.В.,заместителем директора по УВР МБОУ Гимназии №16 г. Химки Моск. обл. в руководителям ОУ и заместителям директора, курирующим введение профстандартов. Данная работа призвана рассказать об изменениях (обновлениях) в деятельности образовательных учреждений в условиях введения профстандарта. Рассмотрены следующие аспекты: нормативная база, регулирующая введение профстандарта, а также структура и содержание профстандарта. Предложена система работы по введению профстандарта в ОУ.