Представлен программный и электронный варианты технологии анализа результатов работы образовательной системы (ТАРРОС) «Landrail», предусматривающие осуществление анализа, а также предварительную постановку целей и задач, составление плана работы и проведение контроля на следующий учебный год от учителя до директора (предназначен только для директоров и завучей школ).
Данный материал актуален и поможет в написании программы эксперимента.
В данной статье дается характеристика общеобразовательного учреждения, определяются приоритетные направления развития, основополагающие стратегические принципы. Основной упор сделан на выявлении основных положительных моментов в образовательной парадигме гимназии, учтены высокие показатели олимпиад и ЕГЭ, что, в свою очередь, является высоким показателем повышения качества образования и определения путей преодоления существующих "кризисных" моментов в образовании в целом.