В данной статье дается характеристика общеобразовательного учреждения, определяются приоритетные направления развития, основополагающие стратегические принципы. Основной упор сделан на выявлении основных положительных моментов в образовательной парадигме гимназии, учтены высокие показатели олимпиад и ЕГЭ, что, в свою очередь, является высоким показателем повышения качества образования и определения путей преодоления существующих "кризисных" моментов в образовании в целом.
В основе современной государственной политики положены такие ценности как: СПРАВЕДЛИВОСТЬ; СВОБОДА личная и национальная, а также свобода предпринимательства, слова, вероисповедания, выбора места жительства и рода занятий; ЖИЗНЬ ЧЕЛОВЕКА; МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫЙ МИР; СЕМЕЙНЫЕ ТРАДИЦИИ; ЛЮБОВЬ и ВЕРНОСТЬ; ЗАБОТА о младших и старших; ПАТРИОТИЗМ; ВЕРА в РОССИЮ; ЕДИНСТВО РОССИЙСКОЙ НАЦИИ.