Использование личностно-ориентированной системы воспитания "крупными блоками" через погружение в культуру в целях успешной ресоциализации осужденных женщин в быстро меняющемся мире.

Раздел: Методические документы

Раздел: Методические документы

Развитие и состояние здоровья детей и подростков неразрывно связаны с качеством образовательного процесса, с объемом учебной нагрузки, способами организации процессов обучения и воспитания, а также теми условиями, в которых они протекают. Среди факторов, влияющих на состояние здоровья детей и подростков (от 6 до 15% в начальной школе и от 20 до 26% к концу обучения), важнейшими являются условия формирования здоровьесозидающей образовательной среды. Поэтому в сложившейся ситуации здоровьесберегающая направленность проводимой модернизации современного школьного образования сближает интересы педагогов, медиков и психологов.

Раздел: Методические документы

Программа развития как ориентировочная основа долгосрочного развития образовательной организации (из опыта работы).