Использование личностно-ориентированной системы воспитания "крупными блоками" через погружение в культуру в целях успешной ресоциализации осужденных женщин в быстро меняющемся мире.

Методическая разработка по использованию личностно-ориентированной системы воспитания "крупными блоками" через погружение в культуру в целях успешной ресоциализации осужденных женщин в быстро меняющемся мире.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Целью учебного курса «Основы дорожной безопасности» является формирование культуры поведения на дорогах, как части культуры безопасности жизнедеятельности человека посредством освоения знаний, овладения умениями и практического их применения в повседневной жизни.

В материале представлена модель школьной информационно-управляющей системы, реализованная в ГОУ СОШ №1020, которая позволяет решить проблемы взаимодействия всех школьных субъектов и служб и обеспечить взаимодействие с внешними организациями в режиме функционирования и развития ОУ в ИКТ-насыщенной образовательной среде.

Проектное решение – модель взаимодействия учреждений района (города) в рамках образовательного консорциума для реализации образовательных потребностей учащихся при построении ИУП. Выбор проектной идеи заключается в консолидации усилий школ для расширения образовательного предложения с целью обеспечения доступности образовательной услуги каждому учащемуся 8-11 классов (при оптимальных экономических, кадровых, материально – технических затратах)
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее