Организационно-педагогические условия формирования здоровьесозидающей образовательной среды в школе.

"Педагогика: Семья – школа – общество» (из опыта работы муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №5» г. Новоалександровска, Ставропольского края) Директор МОУ СОШ №5 Трубицина Светлана Евгеньевна

В данной работе я остановилась на тех моментах, которые определяют эффективность работы руководителя. Ряд из них зависит от него самого и связан либо с умением управляющего организовать свою деятельность и деятельность подчиненных, либо с его отношением к ним. Так, положительно влияет на эффективность деятельности умение ее планировать, правильно определять порядок важности и срочности дел, последовательность выполнения операций, количество принимаемых решений. На эффективность работы директора-менеджера влияет умение использовать возможности подчиненных, знание их, вера в сотрудников, способность откровенно с ними разговаривать, постановка задач и т.д. Цель данной работы является раскрытие психологии воздействия в управлении, т.е. определение личных качеств руководителя, а также определение навыков управления и стиля руководства. Выявит, узнать, раскрыть и т.д.