Эффективность деятельности Управляющего совета МБОУ "СШ №6" г.Нижневартовска (по итогам 2014-2015 учебного года)

Раздел: Презентации

7 февраля 2014 года В настоящее время сельские малокомплектные малочисленные школы являются самым массовым типом учебного заведения. Сельские школы составляют в целом по стране около 70 %, из них более половины – малочисленные. Малочисленные сельские школы России – постоянная категория в российском образовании, порождённая географическими особенностями страны, территориальной разобщённостью и отдалённостью многих поселений. В последние годы, к сожалению, сельских малочисленных школ становится всё меньше. Но как чисто российское явление такая школа сохранится и будет существовать долго. Такова наша действительность, таковы особенности страны, непонимание которых всегда приводило к разрушительным последствиям. Сельскую малочисленную школу можно считать перспективной моделью школы будущего: малая наполняемость, расположение на природе, условия для личностно-ориентированного обучения. В развитых странах идёт процесс разукрепления больших школ в малочисленные.

Раздел: Презентации

В настоящее время понятия “компетентностный подход” и “ключевые компетентности” получили особую актуальность. Обращение к этим понятиям связано со стремлением определить необходимые изменения в образовании, обусловленные изменениями, происходящими в обществе.

Раздел: Презентации