Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Настоящее Положение об Общем собрании трудового коллектива Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Корыхновская начальная общеобразовательная школа» (далее Положение) разработано в соответствии с:
- Законом Российской Федерации от 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
- Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, утвержденным приказом Министерства образования и науки от 27 октября 2011 г. № 2562;
- Уставом МБОУ «Корыхновская НОШ»
Подразумевается, что при объединении школ возрастает потенциал нового образовательного учреждения. Потенциал складывается из уровня, особенностей, достижений, изюминок входящих в новое образование школ. При этом результата можно достигнуть только при эффективном управлении, основанном на грамотном использовании возможностей и опыта объединяемых учреждений. Полезно сравнить некоторые достижения школ до и после объединения. Для этого надо зафиксировать уровень, в данном случае уровень информатизации школы до объединения и через несколько лет после. Это и описывается в данной статье.
Настоящее положение определяет порядок и условия проведения городского конкурса молодых педагогических работников и проводится с целью повышения престижа педагогической профессии, мотивации молодых педагогов к профессиональной деятельности, формирования их активного профессионального отношения к совершенствованию системы .