Формирование здоровьесберагающей среды школы как основного средства сохранения и укрепления здоровья учащихся и педагогов - Здоровье детей - Директор - Администрация - Методическая библиотека | Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Институт Повышения Квалификации
и Профессиональной Переподготовки

Мероприятия Методичка Трансляции Самодиагностика Абонементы О нас Объединение

Представлен отчёт о работе образовательного учреждения по формированию здоровьесберегающей среды.

Формирование здоровьесберегающей среды школы..doc

Получите доступ ко всем материалам

Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год

Получить доступ

Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ

Войти

Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО

Участники Федерального учебно-методического объединения учителей

БЕСПЛАТНО

Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.

Узнать подробнее об объединении

Наши постоянные пользователи

БЕСПЛАТНО

Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.

Узнать подробнее о программе

Похожие материалы

Здоровье обучающихся – нормативные документы образовательного учреждения

Раздел: Здоровье детей

Перечень нормативных документов образовательного учреждения, регламентирующих деятельность, направленную на сбережение здоровья учащихся

комплексная программа "ЗДОРОВЬЕ"

Раздел: Здоровье детей

концептуальная модель комплексной программы отвечает на два главных вопроса: что и как надо делать, чтобы все члены школьного коллектива (педагоги, методисты, администрация и, в первую очередь, учащиеся) могли не только сохранить тот уровень здоровья, с которым пришли в этот коллектив, но и добиться в этом процессе позитивной динамики.

Раздел: Здоровье детей

В рамках работы по новым ФГОСам учителю приходится пересматривать режим работы в 1 классе.

Комментарии

Показать комментарии (0)

Все материалы, находящиеся на сайте, охраняются в соответствии с законодательством Российской Федерации, в том числе об авторском праве и смежных правах.

Лицензия на образовательную деятельность