Современный подход в образовании не отрицает значимости формирования прочных предметных ЗУН, которые необходимы, но недостаточны для успешного развития личности ребёнка. Именно поэтому в настоящее время всё более актуальным в образовательном процессе становится использование в обучении приёмов и методов, которые формируют умения самостоятельно добывать новые знания, собирать необходимую информацию, выдвигать гипотезы, делать выводы и умозаключения. Общая дидактика и частные методики в рамках учебного предмета призывают решать проблемы, связанные с развитием школьников умений и навыков самостоятельности и саморазвития. А это предполагает поиск новых форм и методов обучения, обновление содержания образования.
Представленная работа посвящена проблеме ликвидации твердых бытовых отходов. То, что мы выбрасываем из домов и учреждений и обычно называем мусором, отбросами, именуется твердыми бытовыми отходами (ТБО). Актуальность настоящей работы обусловлена надвигающимся экологическим кризисом: количество мусора растет, а место для свалок становится все меньше. Цель исследования: рассмотреть причины, последствия возникшей проблемы и возможные варианты ее решения.