Эссе "Какой, ты, учитель?"

Практическая значимость: материалы исследования могут быть использованы при создании классификаций примет; при изучении устного народного творчества на уроках литературы, в работе факультативов по народоведению.

В данной работе автор останавливается на технологии проектов Проектная технология как никакая другая способствует организации исследовательской деятельности, которая не только формирует необходимые предметные компетенции, но расширяет границы толерантности участников исследования, развивает у них критическое мышление.