Урок литературы для 7 класса "В ожидании чуда. Японские трёхстишья"

Урок-мастерская. Цель урока : 1. Вызвать интерес у школьников к национальной японской культуре. 2. Познакомить учащихся с японскими лирическими стихотворениями – хокку, с их художественными особенностями ; учить их истолковывать и попытаться сочинять свои трёхстишья.

urok-po-yaponskoj-poezii--v-ozhidanii-chuda.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Проверка2
Программа курса позволяет повысить интерес обучающихся к изучению предметов естественно-научного профиля за счет включения в программу заданий по разбору и решению олимпиадных задач по химии, биологии и физике совместно с общей информацией о возможностях участия обучающихся во всероссийской олимпиаде школьников и иных предметных олимпиадах и отборе 5 лидеров для реализации программы дистанционного сопровождения.
Раздел: Проверка2
Представлены репродукции колоколов в России.
Раздел: Проверка2

Практическая значимость: материалы исследования могут быть использованы при создании классификаций примет; при изучении устного народного творчества на уроках литературы, в работе факультативов по народоведению.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее